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教育时评:“被状元”是功利社会的娱乐品
2012/6/26

 

“被状元”是功利社会的娱乐品

作者:张西流    来源:大众网 

 
       状元,在能带来巨大喜悦的同时,也同样能造成巨大的伤害。林浩然,四川自贡一个优秀的高三学生,本应为615分的成绩感到高兴,却因为成绩被网络误传为682分而遭遇被状元的乌龙,使自己和家人陷入了忧郁与烦恼。(624《成都商报》)
       
随着高考分数开始揭晓,状元经济又开始顽强复苏。然而,在四川自贡一所高中,激情上演了一场悲喜交加的炒高考状元闹剧——被虚假网络信息误导,由学校、媒体、商家、家长一起炮制的炒本地高考状元活动,因考生林浩然是被状元,而中途夭折,将大喜大悲的林浩然,狠狠地娱乐了一把。可见,在应试教育体制下,状元经济让当今社会越来越浮躁,越来越盲从,越来越功利;而林浩然被状元,则沦为功利社会的一件娱乐品。
    
原中南大学教授蔡言厚曾发表了一份《中国高考状元调查报告》,调查显示,从1977年到200832年间,我国的高考状元,几乎没有一个成为做学问、经商、从政等方面的顶尖人才,他们的职业成就远低于社会预期。如果单从这份调查报考显示的情况看,高考状元不过是看上去很美,而实际上是温室里的鲜花而已,他们很难经得起风吹雨打,走出温室即有被现实击垮的危险。那么,学校、商家、家长、乃至社会各阶层,为何把高考状元吹得神乎其神,捧得天花乱坠?其真正目的和价值在哪里?
       
从学校的角度上看,高考状元是不得不炒的,因为学校有这种需求,学校出名了,自然优生更多,想挤进去吸取状元灵气的人就会踏破门槛,学校收费自然也会水涨船高。如此看来,学校炒作状元不过是为了获取更多利益。而那种1分或几分之差,经济效益就差百万的现实,更是让人啼笑皆非,这恰恰暴露出社会的浮躁,也裸露出学校教育误入歧途的功利心。
       
商家热炒状元经济,说白了也是受经济利益驱动,无非是想借高考状元这个名头,来实现自己的营销目的,以达到自己想要的经济利益。状元经济的风靡,其实质是摸准了大众的望子成龙心理和从众心理。现今的高考制度,在家长的脑海中已深深烙下功利思想,状元为王,落榜为寇,人人望子成龙。商家借此造势,推出什么状元商品。面对商家的营销策略,家长们虽然明知道这不是馅饼是陷阱,但依然抱着宁愿信其有,也不愿信其无宁愿做错,也不愿错过的心态,于是商家围绕状元大做文章,家长围绕商家买幻想
       
面对学校和商家的炒作,面对高考状元的现身说法,面对别的家长的消费冲动,众多家长也有了从众心理。为了孩子舍得花钱,你买什么商品我也买什么商品,你读什么学校我也要读什么学校,慢慢的又形成了一种攀比心理。家长的跟风、攀比,反过来又为学校和商家的炒作起到了助推的作用,如此恶性循环,状元经济越炒越热,最终是学校和商家赚得盆肥钵满,家长和考生却是赔了钱财一场空,而为学校和商家代言的高考状元,也会因此背上沉重的思想包袱,影响了学习进步和健康成长。可见,无论是真状元,还是被状元,均是功利社会的娱乐品。