经验分享
济南市纬二路小学:承办山东省“校本课程”现场会暨“成长的记忆”学校课程观摩活动
2012/10/19

 

山东省“校本课程现场会暨“成长的记忆”
济南市纬二路小学学校课程观摩活动方案
 一、活动目的:
  以山东省“校本课程”现场会召开之契机,深刻思考、系统梳理学校校本课程体系,进一步深化校本课程的开发、建设、管理及评价,提升学校课程实施水平,凸显基于纬二办学理念基础上的课程观,彰显特色,使我校校本课程为最大程度的成全每一个学生提供多元空间及载体,成为纬二学生独有的成长方式。
 二、活动主题:
成长的记忆
主题阐释:课程是学生成长的方式之一,多元的课程为学生、为教师的成长,为学校的发展留下了成长的印记,每一个印记背后,都有我们对校本课程的思考、发展、提升,因此,此主题即要借助成长的“欢乐”、“自信”、“进步”三个色彩记忆模块勾勒出我校校本课程对学生生命自主成长的尊重与成全。
 二、活动时间:
    2012年10月22日下午
 三、活动地点
济南市纬二路小学
 四、主办单位:山东省教研室
      承办单位:济南市教研室 济南市市中区教育局
济南市纬二路小学
 五、活动安排:
 (一)“童年驿站”——校本课程参观(50分)
        1.集中参观(20分)
    第一站:“欢乐”
    地点:操场
 
以低段“星期五小镇体验课程”的展示彰显学生在课程学习、体验中的成长快乐。
第二站:“自信”
以中段课程“跆拳道”“花剑”选修课的展示彰显课程带给学生的成长自信。
第三站:“进步”
以学生在课程学习中成果的展示彰显高年级学生成长路上综合素养的提升。
2.自由参观(30分)
    地点:专用教室、教学楼
与会代表依据需求根据会议地图和学生引导进入选修课堂参观体验。
(二)汇报展示(60分)
      地点:六楼学术厅
     1.烟校长汇报——《做学习的主人》(15分)
     2.“成长的记忆”主题展示(40分)
 意图:以教师课程研发团队、学生自主开发社团以及六年级一班学生成长故事为主线,通过讲述、情境再现等不同的形式呈现出教师、学生、家长置身于学校课程群中的所为、所感,体现学校课程为学生成长旅程中所带来的欢乐、自信与进步
    主题展示一:“欢乐”    
   以德育课程中的亲师合作课程展示为主,体现在课程中学生、家长、老师的快乐体验。
主题展示二:“自信”
 以教师课程研发、学生自主开发课程《微电影》首映式、亲子课程展示体现出学校基于问题的课程开发意识及寻求问题解决途径的主动性和创造性,体现出课程开发的过程即是学生成长体验的过程。
主题展示三:“进步”
以学校童乐汇课程为载体,进行学生学习成果展示,体现学生在学校课程中的收获与进步。
 
山东省“校本课程现场会暨“成长的记忆”
济南市纬二路小学学校课程观摩活动议程
 
2012年10月22日下午两点
 

时间
内容
地点
主持人
2:00-2:20
童年驿站—“博雅”课程参观
集中观摩学校部分课程
学校操场
隋欣
2:20-2:50
分散观摩学校选修课
各教室
执教教师
3:00-3:15
“成长的记忆”汇报交流
1.烟文英校长发言:《做学习的主人》
六楼
礼堂
范红敏
3:15-4:00
2.“成长的记忆”
主题展示
 
 
4:00-4:10
互动交流、专家点评